约瑟夫·斯图尔特教授历史课,学生们在聚精会神地听.
  • 项目类型
    主要的
  • 度提供
    B.S.
  • 学校
    里弗里格家庭教育和行为科学学院, 艺术学院 & 科学

探索过去有助于把握今天的机遇和挑战. 获得向不同学生群体教授历史所需的技能.

你会学到什么

杰出学院教育印章

你将与其他学科合作探索历史, 比如哲学, 经典, 和文学. 也, 您将学习教学和课堂管理的最佳实践,为成为一名成功的中学教育工作者做好准备.

追求符合你兴趣的道路

你可以选择三个方向中的一个:经济、地理或政治. 我们将每个轨道丰富内容的讨论与教学最佳实践相结合,为您的成功做好准备.

获得学科知识,为你在课堂上的成功做好准备

你将获得教美国的经验和信心.S. 历史,北达科他州研究,全球教育,以及更多五年级到十二年级的学生. 我们的学生在小班教学中工作,并与来自艺术和科学以及利夫里格家庭教育和行为科学学院的同学和教师密切合作.

加深你对不同观点的理解

发展你的批判性思维和历史分析技能,同时获得更深入的接触和文化多样性的理解. 我们提倡以基督徒的视角尊重他人, 天主教, 和本笃会的价值观.

程序信息

请访问我们的目录入学要求和我们的课程的完整列表.

认证评估

职业生涯 & 结果

就业趋势

U.S. 劳工统计局 预计到2032年,高中历史教师的就业将保持稳定. 历史教育学位也为你的研究做准备, 沟通, 以及批判性思维技能,这些技能在各种职业中都很有价值.

的职业道路

  • 高中历史教师
  • 研究员
  • 记者
  • 公共关系总监
  • 市场营销人员
  • 博物馆馆长
  • 律师助理
  • 非营利组织负责人

特色教师

卡门·凯恩博士

教育学助理教授

我做了20多年的教育工作者, 我在MG冰球突破试玩的首要任务是促进学生的学习,以便教师候选人为自己课堂的乐趣和挑战做好准备. 我喜欢与优秀的教师合作,为我们的学生提供最好的教育.

约瑟夫T. 斯图尔特博士

历史主任,历史教授,天主教研究员

我教历史和天主教研究课程. 我认为文化是历史的动力, 那个邪教, 在“崇拜”的意义上,是文化的源泉. 历史学家的使命是通过知识和对过去的保存来丰富现在的世界.

迈出历史教育的下一步